Melero Carnero, L. 2024. Actitudes lingüísticas del alumnado de la Universidad de Bolonia (Italia) hacia el lenguaje inclusivo. ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante. 41 (ene. 2024), 165–184. DOI:https://doi.org/10.14198/ELUA.24445.