Alba Quiñones, V. de 2014. El uso de las colocaciones en muestras escritas de aprendices de español. Análisis e implicaciones metodológicas. ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante. 28 (dic. 2014), 151–176. DOI:https://doi.org/10.14198/ELUA2014.28.06.