[1]
Castañeda Castro, A. y Ortega Olivares, J. 2001. Atención a la forma y gramática pedagógica: algunos criterios para el metalenguaje de presentación de la oposición ‘imperfecto/indefinido’ en el aula de español/ LE. ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante. Anexo 1 (dic. 2001), 213–248. DOI:https://doi.org/10.14198/ELUA2001.Anexo1.09.