Secchi D. Creación de un modelo de análisis para la identificación de la presencia/ausencia de atenuación en un corpus de adquisición del español de estudiantes franceses. ELUA [Internet]. 15 de diciembre de 2018 [citado 2 de mayo de 2024];(Anexo 4):303-22. Disponible en: https://revistaelua.ua.es/article/view/2018-anexo4-creacion-de-un-modelo-de-analisis-para-la-identifica