ELUA

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ELUA (Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante) es una revista científica de las áreas de Lengua Española y de Lingüística General del Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante. Publica artículos de investigación inéditos y reseñas de libros dedicados a temas lingüísticos, enfocados desde cualquier perspectiva teórica y aplicada. Es una revista digital de acceso abierto y gratuita.


Portada de la revista

 

Avisos

 

Llamada a contribuciones: “Acercamientos al tratamiento teórico del verbo en materiales de ELE: gramáticas y manuales (niveles B y C)”

  

ELUA (Estudios de Lingüística Universidad de Alicante) invita al envío de trabajos para su publicación en el número de julio de 2023. El título del monográfico será “Acercamientos al tratamiento teórico del verbo en materiales de ELE: gramáticas y manuales (niveles B y C)”, cuyos coordinadores son el Dr. Alfonso Zamorano Aguilar (Catedrático de Lingüística General de la Universidad de Córdoba) y la Dra. María Martínez-Atienza de Dios (Profesora Titular de Lengua Española de la Universidad de Córdoba).

  
Publicado: 2022-09-09 Más...
 
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Núm. 38: Los géneros digitales en la interfaz del trabajo de corpus y el análisis del discurso especializado

Coordinado por Chelo Vargas-Sierra y José A. Sánchez-Fajardo.

Tabla de contenidos

Presentación

Introducción
Chelo Vargas-Sierra, José Antonio Sánchez Fajardo
PDF
7-12

Monografía

La resolución administrativa publicada en portales web institucionales: Un análisis basado en corpus
Sara Pistola Grille, Iria da Cunha Fanego
PDF
17-45
Usos y funciones de la metáfora conceptual en discurso pedagógico sobre meditación
Antonio-José Silvestre-López
PDF (English)
47-72
¿De qué hablamos cuando divulgamos sobre lingüística? Análisis de un corpus de textos divulgativos y aplicaciones al estudio terminológico de la semántica léxica
Marta Sánchez-Saus Laserna, Vanesa Álvarez Torres
PDF
73-98
Las emociones en los géneros textuales especializados: Poder, manipulación y persuasión desde la AST, o Teoría del Espectro Afectivo
María Ángeles Orts
PDF (English)
99-115
Adaptación de las escalas de calidad de la traducción automática a los nuevos géneros digitales: el caso del contenido generado por el usuario
Miguel A. Candel-Mora
PDF (English)
117-136
Análisis de la comunicación experto-lego por medio del consentimiento informado: legibilidad y relación médico-paciente
Sofía Zakhir Puig
PDF
137-164
¿Quién es quién? Análisis de corpus de los procesos de desfocalización del agente en español y en francés en dos géneros digitales
Emeline Pierre
PDF
165-185
Los marcadores del discurso en la narrativa financiera: análisis de las cartas a los accionistas
Ana García Toro
PDF
187-214
El corpus Iberia como fuente para el estudio del léxico especializado
Luis Pablo Núñez
PDF
217-240
Estudio basado en corpus de 4-gramas en el artículo científico
Eva Lucía Jiménez-Navarro
PDF (English)
241-262
Verbos de corte en la construcción media: examinando la co-especificación composicional de las medias pacientes y agentivo-instrumentales
Macarena Palma Gutiérrez
PDF (English)
263-279
Extracción automática de unidades terminológicas guiada por Framenet: una aplicación al corpus electrónico CORD-19
Mario Crespo Miguel
PDF
281-300
La empatía en la experiencia turística online. Adjetivos y patrones de uso más frecuentes del lenguaje promocional en inglés y en español
Eva María Llorens Simón
PDF (English)
301-323

Reseñas

Imagen de portada
Hérnandez, E. y P. Martín Butragueño (eds.) (2020). Las palabras como unidades lingüísticas. Madrid/ Ciudad de México: CSIC. 467 Páginas
Raquel Rodríguez Fernández
PDF
327-332
Imagen de portada
Albadejo García, M. D. (2020). Aprovechamiento didáctico de textos narrativos en el aula de español como lengua extranjera. Editorial Universidad de Jaén
Neus Gimeno Gimeno
PDF
333-337
Imagen de portada
Rojo, Guillermo (2021): Introducción a la lingüística de corpus. Londres: Routledge. 380 páginas
María Eugenia Conde Noguerol
PDF
339-341
Imagen de portada
Jorge Fernández Jaén (2019). El abecé de la lingüística cognitiva. Arco Libros. 96 páginas. ISBN: 978-84-7635-996-9
Irene Arance Rusillo
PDF
343-345
Imagen de portada
La investigación en marcha. Reseña a Santos Gargallo, Isabel y Pastor Cesteros, Susana (dirs.) (2022). Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (LE). Arco Libros, 391 pp., ISBN 978-84-71353-864-8
Miguel Ángel Mora Sánchez
PDF
347-352
Imagen de portada
Galindo Merino, M. M. y M. C. Méndez (eds.) (2022). La lingüística del amor: de la pasión a la palabra. Pie de página editorial, 322 páginas
Anastasia Khaylina
PDF
353-358